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老龄大学2016-2017年度课题指南

作者:研究室     发布时间:2017-9-1 点击数:8204

为继续推进学校老年教育理论研究,结合学校的办学实践,进一步探索老年教育发展的规律,以适应老年人学习需求,提高教学质量,以达到提高学校理论研究水平,以推动老年教育向纵深发展,办老年人满意的教育。

参考课题:

1. 社会主义核心价值体系在老年教育中的实践;

2. 关于老年教育定位和办学宗旨的再认识;

3. 关于学校办学模式的实践研究;

4. 学校管理的制度化研究;

        5. 老年大学课程设置科学化研究(包括错位设置、高精尖特课程的设置等);

6. 教学方法创新的成果、问题与经验研究;

7. 培育老龄志愿者团队和作用的发挥;

8. 各学科教学内容如何渗透素质教育;

9. 如何实施科学的教学质量评估,提升老年学校的办学水平;

10. 校园文化常态化建设的研究;

11. 老年学校的特色课程、精品课程、乡土课程、校本课程和品牌课程研究;

12. 培育和推动学习团队建设、充分发挥学习团队作用的研究;

13. 如何提升学校课题研究的水平;

14. 重视学校科研成果转化的研究;

15. 教师队伍建设现状分析和基本经验总结;

 16. 如何做好办学人员的聘任、培训和管理;

17. 老年艺术教育如何滋润老年人心灵、陶冶老年人情操的研究;

 18. 在老年教育中“自我学习、自我管理、自我服务、自觉奉献”的“四自”管理模式的研究;

19. 如何做好教材的使用和管理;

20. 老年学校的科学管理和人文管理的关系。

论文要求:

1. 主题鲜明,观点正确,有深度,有借鉴;

2. 逻辑严谨,语言流畅,文风朴实,可读性强;

3. 课题指南仅供参考,具体研究课题、调查课题、论文题目由作者自定。

4. 每篇字数2500~8000字;截稿时间:201711月底前。

5. 联系部门:研究室(1107室),邮箱:shlldx_yjs@163.com,联系人:王涌(电话:62482913)、陈叔骐(电话:62488125

6. 本课题指南在上海老龄大学网站“理论探索”栏目的“科研动态”中同时发布。

本文共1页 

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